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一#xff1a;实验目的
二#xff1a;实验内容
(1)查看/etc/inittab文件的权限属性#xff0c;并指出该文件的所有者以及文件所属组群。
(2)新建文件test#xff0c;设置文件权限为r--r-----。
(3)新建文件test2#xff0c;设系统中有用户study和用户组studygr…目录
一实验目的
二实验内容
(1)查看/etc/inittab文件的权限属性并指出该文件的所有者以及文件所属组群。
(2)新建文件test设置文件权限为r--r-----。
(3)新建文件test2设系统中有用户study和用户组studygrp如没有该组群需自行增加设置该文件的所有者为study所属组群为studygrp。
(4)查找/etc目录下所有大于5KB的普通文件。
(5)查找root用户所有以t开头的文件并将查找结果其保存在/root/result文件中。
(6)对/etc目录下的所有文件进行压缩并打包为文件backupetc.tar.gz文件并将该归档文件解压并提取其中文件至/tmp下。
(7)在/root下建立/etc/fstab的符号链接文件建立/etc/inittab的硬链接文件。
(8)新建文件test分别为其建立硬链接文件hln和符号链接文件sln。指出硬链接文件的索引号与符号链接文件的索引号的差异。
(9)接上题如果删去文件test后那么访问硬链接文件hln是否会访问到test文件的内容访问符号链接文件sln呢如果重新建立文件test并写入新的内容那么再次访问硬链接文件hln能够得到新test文件的内容吗访问符号链接文件sln呢请用命令操作讨论上述问题。 一实验目的
(1)理解各种文件类型的含义
(2)理解符号链接文件与硬链接文件的区别
(3)理解文件权限的字母表示法和数字表示法
(4)设置文件的权限
(5)利用find命令查找文件
(6)利用tar命令和gzip命令打包和压缩文件
(7)利用dd命令转换和复制文件
二实验内容
(1)查看/etc/inittab文件的权限属性并指出该文件的所有者以及文件所属组群。 (2)新建文件test设置文件权限为r--r-----。 (3)新建文件test2设系统中有用户study和用户组studygrp如没有该组群需自行增加设置该文件的所有者为study所属组群为studygrp。 (4)查找/etc目录下所有大于5KB的普通文件。 (5)查找root用户所有以t开头的文件并将查找结果其保存在/root/result文件中。 (6)对/etc目录下的所有文件进行压缩并打包为文件backupetc.tar.gz文件并将该归档文件解压并提取其中文件至/tmp下。 (7)在/root下建立/etc/fstab的符号链接文件建立/etc/inittab的硬链接文件。 (8)新建文件test分别为其建立硬链接文件hln和符号链接文件sln。指出硬链接文件的索引号与符号链接文件的索引号的差异。 硬链接文件的索引号与符号链接文件的索引号的差异
硬链接文件的索引号
硬链接是指多个文件名指向同一份数据块的文件。
在文件系统中每个文件都有一个索引节点用于存储文件的元数据信息如文件权限、所有者、时间戳等。
对于硬链接文件它们与原始文件具有相同的索引节点。
因此不同的硬链接文件在文件系统中共享相同的索引号。
符号链接文件的索引号
符号链接是一种特殊的文件其中包含指向另一个文件或目录的路径。
符号链接本身包含的是路径名而不是实际数据或文件元数据。
在文件系统中符号链接文件有自己的索引节点它们的内容是指向其他文件或目录的路径。
因此符号链接文件的索引号与其指向的文件或目录无关而是与符号链接文件本身相关联的。
(9)接上题如果删去文件test后那么访问硬链接文件hln是否会访问到test文件的内容访问符号链接文件sln呢如果重新建立文件test并写入新的内容那么再次访问硬链接文件hln能够得到新test文件的内容吗访问符号链接文件sln呢请用命令操作讨论上述问题。
删去文件test后访问硬链接文件hln能够访问到test文件的内容但访问符号链接文件sln不能访问到内容
